sábado, 4 de enero de 2014

Musica
























Mapa geográfico

jueves, 18 de agosto de 2011

Estilos de aprendizaje¡¡¡



APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS:



Este, es una alternativa interesante que se aplica en el aula tradicional, donde el profesor presenta un problema, sin clase o ejerciico o tareas dado a que lo inicia con la enseñanza y el aprendizaje por descubrimientos, el profesor actua como un facilitador, mas que como una fuente de soluciòn.



Cuando el aprendizaje basado en problemas, nos permite generar un proposito donde el profesor diseña los escenarios, forma equipos, guia a los alumnos y expresan esa informaciòn, podemos diferenciar losroles y la resoluciòn deconflictos educativos.






APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS:



El aprendizaje orientado a proyectos, consiste en ejecutar un proyecto, planteando una situaciòn problemàtica, la cual se debe resolver mediante acciones pràcticas tales como realizaciones de investigaciones, medios audiovisuales etc, podemos decir que la adquisiciòn de los conocimientos, genera una aplicabilidad de los principios como el de "aprender haciendo" y " aprender a aprender juntos".



El anàlisis en la busqueda de la interpretaciòn y la crìtica frente al estudio de diferentes fuentes de informaciòn como un conductor del saber del profesor y la interprtaciòn articipativa en la evaluaciòn del proyecto, donde el procedimiento implica reflexionar el problema y posteriormente deben estar capacitados para resolverlos.






APRENDIAJE POR INVESTIGACIÒN:



Este surge y se crea bajo la proposiciòn de la investigaciòn para el trabajo en grupo, en la resoluciòn de problemas desarrollando una actitud cientifica y un pensamiento crìtico n donde la necesidad de solucionar una situaciòn, involucra al alumno en un proceso sistemàtico que ayuda al desarrollo desu aprendizaje.



El alumno debe diseñar actividades donde se vean implicados diferentes medios de investigaciòn como: entrevistas, preguntas abiertas, etc; y donde en las concepciones del trabajo, se vean reflejado lo que han aprendido en el transcurso de la investigaciòn.






APRENDIZAJE POR ESTRATEGIA E INDAGACIÒN:



Esta especificamente, se refiere a las estrategias que pueden incorporarse en diferentes modelos, tales como:



Lo que sè, lo que no sè y lo que necesito aprender, donde el profesor y los alumnos seleccionan fuentes para darle respuesta a lo que necesitan saber o a lo que creen que no saben, organizan, recogen y presentan de forma oral la informaciòn.



Hablando de una de ellas y tomando un ejemplo simple de esta estrategia, la lluvia de ideas en este contexto nos habla de la invenciòn de objetos en busca de nuevas aplicaciones, de las nuevas ideas y de la importancia que nos dà la creatividad en la estimulaciòn de ideas para los compañeros.

sábado, 4 de junio de 2011

HOTEL ESCUELA SENA - DEPARTAMENTO DE HABITACIONES












El Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos SENA, está comprometido con la formación en el medio hotelero y turístico del país, teniendo como base principios y valores pedagógicos en cuanto a la prestación de servicios de alta calidad.

Aunque todos los departamentos de un hotel contribuyen a la prestación de un buen servicio, el área de Alojamiento (Habitaciones), del Hotel Escuela SENA; es de vital importancia, ya que influye en la opinión del huésped para el mejoramiento o enaltecimiento y potencialización del mismo.

Por medio de esta guía, el área de alojamiento (Departamento de Habitaciones) del Hotel Escuela SENA; quiere brindar a sus aprendices, la oportunidad de desarrollar las destrezas y habilidades por medio de la practica y de acuerdo a los conocimientos adquiridos en aula.

Uno de los objetivos principales de esta guía, es facilitar la práctica de conocimientos a los aprendices de las titulaciones de Técnico en Servicios de Alojamiento y Tecnólogo en Administración Hotelera, teniendo como base el POE y las normas establecidas por la ley como lo son la NTC, NTA, NTSH 002, ESTATUTO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL (Resolución Número 02400 de 1979 (Mayo 22), NORMA OSHA, con el fin de realizar un método de aprendizaje con el cual lograrán un conocimiento práctico avanzado, en todo lo referente al área de Habitaciones, para obtener una participación importante en el medio hotelero y turístico, el cual le ayudará a brindar un buen servicio y a desempeñarse afectivamente en ambientes reales, teniendo en cuenta el desarrollo metodológico implementado para culminar con éxito las actividades propuestas por la organización.

Además de formar talentos con características técnicas y humanas determinadas por el mercado laborar y de acuerdo al desempeño profesional, el Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos SENA y el área de alojamiento, demostrarán que los resultados obtenidos son importantes en el desarrollo personal y profesional teniendo en cuenta que podrán asumir diferentes roles y cargos en las áreas de un hotel con total conocimiento.